原标题: 台当局课改要大幅删减古文内容增加日本人作品,意欲何为?

▌本文来源:央视新闻综合

近日,台当局教育部门召开课纲审议会,讨论将于2019年实施的高中新课纲。部分委员提出必读古文应由20篇降为10或15篇,并在候选名单中增加日本作品、歧视台湾少数民族等内容的文章。

这一提议,引起众多学者质疑,认为所谓的课纲审议既不严谨也不专业,是台当局再次操弄“文化台独”的表现。

台教育部门失去立场 网络投票或决定课改内容

据报道,台当局教育部门正在制订的新课纲花费2年时间,征询数百位教授及高中语文老师的意见,最终修订出必读古文20篇的草案。

然而,部分委员认为文言文比例及必读古文篇数太多,提议文言文比例应降低、必读古文应减为10篇或15篇,并通过网络投票的方式选出。根据票选结果,前10名中仅4篇是语文课纲小组的选文,其他6篇是与台湾相关的文言文,其中不仅有日本人的作品,甚至有的作品中还出现歧视台湾少数民族的言论。

△资料图/视觉中国

在这次课纲审议中,相关部门有意识地增加所谓的学生审议委员。有学生委员声称,过去歌颂唐宋八大家,都只是在“造神”,台湾文学对于现代社会的影响,远大于唐宋八大家。

学者质疑:教育部门失职 课纲审议疑“黑箱作业”

面对如此荒腔走板的做法,岛内众多学者批评审议过程是否合理。

原本20篇文言文的选文过程专业严谨,而课纲审议会选出的10篇文言文却是由学生、社会人士和各专业教师在一周内投票选出,学生所占比重竟高于各专业教师。

△资料图

此外,投票过程未经推广,也没有过半门槛,很容易沦为知情者的“黑箱作业”,不能作为可信的数据来源。教育部门在整个过程中也未及时阻止,导致争议在社会发酵。

台当局试图割裂两岸文化纽带

针对台当局课改大幅删减文言文一事,舆论质疑称,民进党当局让学生和非专业人士堂而皇之地参与课纲审议,用政治凌驾专业,并试图割裂两岸之间的文化纽带,再次凸显民进党“文化台独”路线。

就课纲审查引发争议,台教育部门声称“没有预设立场”。但相关学者责问,教育需要一种负责任的带领,用网络投票来决定教什么、育什么,不仅是媚俗,更是对责任的蔑视。

有台湾作家还表示,文言文是经过淬炼的汉语,通过学习文言文的经典作品,才能更懂得如何在白话文中挥洒自如、行云流水。大幅度删除文言文,实为不该。

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